عدالة لوزارة المعارف: يجب توفير إطار تربوي للطلاب ذوي الاحتياجات الخاصّة

توجه مركز عدالة لوزارة التربية والتعليم نيابةً عن أهالي وسكان بلدة شقيب السلام، والذين شُخِّص أولادهم كذوي احتياجات خاصة

توجه مركز عدالة يوم الخميس 3.12.15 لوزارة المعارف باسم أهالي بلدة شقيب السلام، والذين شُخص أولادهم كذوي احتياجات خاصّة. وقد ذُكر في توجه عدالة انه بخلاف الواجب المُلقى على وزارة المعارف، تفتقر المدارس الابتدائية العادية في بلدة شقيب السلام إلى أي أُطر تربويّة ملائمة لذوي الاحتياجات الخاصّة للصف الأول حتى الثالث ابتدائي.

 

وذكرت المحامية منى حداد من مركز عدالة في توجُهها أن احدى المدراس قدمت طلبًا لوزارة المعارف بتخصيص صف خاص لتعزيز 13 طالبًا وطالبة من ذوي الاحتياجات الخاصّة وتجهيزهم للانخراط بالصفوف العاديّة. النقص في هذه الصفوف يؤدّي بعائلات كثيرة إلى أن تفضّل عدم إرسال الأولاد إلى المدرسة، وذلك لعدم قدرة الأطفال على الاندماج في الصفوف، كما عدم قدرة المعلمين بالاهتمام بهم.

 

وشددت المحاميّة حدّاد في رسالتها أن الحديث هو عن انتهاك خطير لحق الطلاب بالتربية والتعليم: "هنالك مس خطير بإمكانية طلاب بلدة شقيب السلام بالتعليم وبقدرة اندماجهم الاجتماعي في المدرسة. الأمر الذي يؤدي الى تدهوُر من الناحية التربويّة والاجتماعية، ويخالف الاهداف بتعزيز وتقوية شخصية الطالب من ذوي الاحتياجات الخاصّة المندمج في التعليم العادي.

 

بالإضافة الى ذلك، ذُكر في توجّه عدالة أن الحق بالتعليم الخاص للطلاب ذوي الاحتياجات الخاصّة التي يحفظها قانون التعليم الخاص، والذي جاء فيه أن "هدف التعليم الخاص هو دعم وتطوير مواهب وقدرات الطالب صاحب الاحتياجات الخاصّة، علاج وتحسين الاداء الجسدي، العقلي، النفسي والسلوكي، اكتسابه للمعرفة، للمهارة وللعادات المقبولة في المجتمع، من أجل تسهيل اندماجه فيه وفي دائرة العمل.

 

بناءً على ما ذكر أعلاه، طالبت المحامية حدّاد من وزارة التربية والتعليم بتوفير إطار تربوي وتعليمي خاص وملائم للمدارس الابتدائية في بلدة شقيب السلام. 

قوانين تمييزية متعلقة: